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 公司简介     |      2019-11-19

2019年9月27日上午,朝天宫民族小学隆重举行“可爱民族娃娃,热爱祖国妈妈”——朝天宫民族小学庆祝中华人民共和国成立70周年暨第十二届民族风情节。

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校门口,民族娃腰鼓队用欢快的鼓乐迎接着来宾们的到来;大厅里,身着青花瓷服饰的孩子们弹奏着古筝、吹着葫芦丝,用一曲《荷塘月色》表达自己喜悦的心情。

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夫子庙小学副校长刘红到府西街小学担任校长,双塘小学校长成剑到五老村小学担任校长……新学期开学,南京一批中小学[微博]校长“挪窝”流动,以秦淮区为例,共交流干部45名,其中中学6名,小学34名,幼儿园5名。记者了解到,作为南京市教育局促进教师流动试点项目,秦淮区教育局今年将在全市率先推行教师“区管校用”,校长、老师将不再是隶属某个学校,而是进入区教师管理中心,预计10月份正式启动。

活动在谭玲娣校长亲自创编的《五十六个民族对对歌》中拉开了帷幕。南京市民族宗教局副巡视员齐仁林、南京市民族宗教局民族处处长杨洋、秦淮区教育局局长李海岩、秦淮区教育工委书记庄芸、秦淮区政协副主席、教师发展中心校长潘春雷、秦淮区民族宗教局副局长黄雯、秦淮区教育局副局长成剑、秦淮区教育局副巡视员庞中银、南京市民族宗教局民族处科长郭震及秦淮区各兄弟学校的领导们出席了活动,学校还特别邀请了着名民族音乐学家、指挥家,南京艺术学院钱建明教授出席并倾情参与!

一批校长进行本区内流动

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新学期开学,南京不少学校的校长们进行了本区内流动。记者了解到,根据南京市教育局有关规定,在同一所学校任职满两届(一届任期一般为3—5年)的校长,须在区域内的义务教育学校间进行交流,交流形式包括“帮扶交流”(热点学校与非热点学校组成“办学共同体”,在“共同体”内开展教师和校长交流)、“集团交流”(组建“学校集团”,在“集团”内实行教师和校长定期交流制度)、“城乡交流”(城镇学校与农村学校互派教师和校长定期交流)等。秦淮区教育局有关人士告诉记者,今年该区共交流干部45名,其中中学6名,小学34名,幼儿园5名。“加强干部交流力度,更有利于班子协力发展和解决合并校、联盟校、托管校的发展问题,逐步解决校级领导在一个单位任职时间过长的问题。”

今天四名小主持人分别来自汉族、回族、壮族和新疆维吾尔族,他们身着民族服装,在灿烂的阳光下构成了一道民族团结和谐的亮丽风景线。朝天宫民族小学谭玲娣校长致欢迎词,南京市民族宗教局副巡视员齐仁林致贺词,秦淮区教育局局长李海岩宣布风情节开幕。

教师“区管校用”10月试点启动

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昨天,秦淮区教育局局长李海岩透露,为了进一步推进义务教育阶段优质均衡、推动教师流动,作为南京市教育局的试点项目,秦淮区教育局今年将在全市率先试点教师“区管校用”,预计10月份启动,逐步推进。“所有的老师将不再是某个学校的老师,而是区里的老师,他们由学校人变为系统人。”李海岩介绍,秦淮区将成立教师管理中心,所有老师、包括校长的关系编制将放在教师管理中心,首先由区教育局聘用某位校长成为某所学校的校长,然后再由校长到教师管理中心聘用老师。“这个试点改革将逐步推进,不会一下子将老师编制转为区管,根据各个学校各位老师实际情况逐步展开改革。

在朝天宫民族小学,各民族娃娃们在多彩的活动中健康成长。该校啦啦操社团自成立来,一直坚持梯队化训练,2018年6月,该校啦啦操社团在江苏省健美操、啦啦操锦标赛中勇夺冠军。今天,啦啦操社团“苗苗队”和“星光队”分别展示了他们的精彩表演,获得了与会来宾阵阵掌声。

教师反复“落榜”将转岗

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目前教师管理中心已经成立,但还没有将老师编制由学校转过去,计划10月份召开全区教育工作会议具体部署。”李海岩告诉记者,以前很多老师都是十多年甚至几十年待在一所学校,客观上导致了一些学校与学校之间、老师和老师之间的差异。“今年开始将逐步增加教师管理中心教师的数量,这样便于区内教师的安排与流动,确保均衡教师发展。”李海岩说,教师区管校用是双向选择,今后如果一位教师在教师管理中心没有被学校选择聘用,教育局会帮助他分析原因,进行再培训,如果依旧没有被聘用,教育局会安排其转岗做其他辅助工作。